“三八线”的事情小学高年级的同学都知道。到了小学高年级，男女同学不再象以前那样亲密无间，好象男女之间有了界线，心理上产生了微妙的变化，开始逐渐意识到两性的差异，产生了一种特殊的情感体验和主观意识，这就是性心理，青少年男性青春期性心理在不同的发育阶段呈现出与女性不同的特点。
首先是性的朦胧阶段的疏远期。男孩子大约在11-15岁时起进入性朦胧期，对两性差别特别敏感，形如关注同周围同伴的发育变化，并开始产生性不安与羞涩心理，对有关于性方面的知道非常感兴趣，但又不敢公开地向他人咨询，只能偷偷通过从报纸杂志及互联网上来获取。看到异性间的亲密，在内心会产生新奇的感受，想与异性接近，但在与女性交往中以排斥和疏远的方式居多，与女性关系密切者会受到同伴的嘲讽。家长和老师应该知道这是男孩子青春期发育期的正常心理表现。
过了性朦胧期，男性开始有了性意识的觉醒。随着男性生理变化，第二性征如长胡须、喉结增大、变声等的出现。心理上会产生微妙的变化。他们对自身这种变化缺乏足够的思想准备，常产生一种惊惶不安的情绪。非常渴望了解性知识，很留心来自异性的眼光，却因为性格的原因，会嫌女同学娇气、胆小、气量小，但为了能引起女同学的好感和注意，在女同学面前逞能。对漂亮的女生更是喜欢，学习成绩突出者也具吸引力。他们要在女性面前展示自己的才能，以吸引对方注意自己。特别是在自己喜欢的女性面前，做事特别卖劲儿。希望自己在异性心目中成为英雄。有时对自己的表现希望值很高，自信心不足，常常在异性面前心理紧张。有的男性虽钟情某一女性，但却不敢表露出来，单相思。
随着青春期的发展，开始走向性成熟，男同学开始喜欢主动与班上的女同学交往，帮助女同学干一些需要体力活儿，如搬桌子啊。表现出对女性的爱慕和追求。喜欢和她们一起参加社会活动，一起学习。这是青春期男性心理发展的一个重要阶段。他们开始懂得欣赏，希望获得异性的注意，当异性在场时会更加注意修饰自己的仪表，多以逞强、喧闹或以试探的形式来显示自身的存在。他们对异性的议论、品评也明显增多。非常希望与异性交往，但更多的应是寻找并创造机会与异性一起参加集体活动，在共同的活动中相互结、相互接近、建立好感。
正值情窦初开的年龄，当与女性交往的增多时，产生对女性的爱慕。当看到影视片中男欢女爱的场面，或与异性同学较密切的接触中，容易产生好奇和冲动。有性的欲望出现。因此，男性在两性关系上表现比较主动。表现为性兴奋的产生和性的欲望的增强。这时需要用理智克服其性欲望，也是他性心理成熟与否的标志，家长和老师及社会的责任是要让他们的理智做好准备。

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